如何在小学道德与法治课程中落实法治教育

吴婷

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省上饶市余干县海尔希望学校

青少年是国家发展的动力，在教育阶段中，学生要提高自我保护能力，提高安全意识，树立正确的法治观念。在小学教育阶段中，道德与法治课程的实施能有效提升学生的道德品质与法律意识，使学生能树立正确的道德观念与法治观念，让学生可以用法律的武器保护自己。如今青少年犯罪问题越来越严重，我国已出现了犯罪低龄化趋势，解决青少年犯罪问题迫在眉睫。在道德与法治课程中，教师要加强法治教育力度，以减少学生不良事件的发生。

小学；道德与法治；法制教育；落实