浅议跨文化交际能力在外语教学中如何定位

万杨

《文渊(高中版)》 2020年02期

北华大学外国语学院 130000

现阶段，在新课程改革不断深入落实环境下，对外语教学提出了较高要求，但一些教师受以往应试教学观念的严重束缚，在课堂教学阶段并未注重培育学生的跨文化交际能力，长期以往，则会对学生英语运用能力的显著提升极为不利。因此，应对外语教学中跨文化交际能力展开定位，并将其作为基础前提，创新与优化教学形式，提高外语教学效果。

跨文化交际能力；外语教学；定位；对策