小学语文课程整合与学生创新能力的培养

李红

《文渊(小学版)》 2021年12期

河北省邢台市隆尧县城关校区南关小学

语文课程是学生学习的基础,它对培养和发展小学生创新能力具有重要作用。小学阶段是人脑发育迅速、思维活跃、智力水平较高时期。这个时期需要一个素质水平高同时又有高度敏感度并能适应新环境变化的人才来进行教育教学活动。

小学语文；课程整合；创新能力