摘 要：
初中英语教学中渗透安全知识是十分重要的，在我国，由于受传统应试教育模式和高考指挥棒等因素影响下，许多教师都认为学习成绩好是衡量一门好课的唯一标准，因此忽略了对学生兴趣爱好的培养、情感态度价值观的发展以及社会适应能力等方面进行深入研究与探讨，更重要的是缺乏了在英语课堂上对学生安全知识的渗透；此外还缺乏专业性人才来支撑教材内容及教学活动设计的完善工作，导致在初中的英语课堂中开展安全知识教育寸步难行，缺乏合适的机遇和时机，因此在当今的时代大背景下，研究如何在初中英语课堂中渗透安全知识教育是非常有必要的。
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