首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 小学语文教学有效性的问题与策略

  • 小学语文教学有效性的问题与策略

    作 者:

    唐志林

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    吉林省白城市镇赉县莫莫格蒙古族乡学校

    摘 要:

    学生进入小学后,学习语文知识能够增长他们的见识、开拓他们的视野。在这个过程中,课堂教学起到重要的作用,教师在课堂教学中营造良好的氛围,会让学生积极主动地学习语文知识。在这一背景下,教师需运用现代教育方法调整和改善传统的教学方式,以便提升语文课堂质量,提高学生的语文素养。

    关键词:

    小学语文;课堂教学;有效性

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