高中生物核心素养有效培养的路径研究

刘福存

《文渊(小学版)》 2021年12期

吉林省敦化市实验中学校

在提倡素质发展的教育环境下，培养和发展学生核心素养正成为一种教育发展趋势。传统的理论知识教学已经不能满足当下学生教育的需求，学生需要的是如何将所学理论知识运用实践中的能力，从而培养学生的多方面水平。因此，高中生物教学要学会从学生出发，找准定位，寻求发展学生核心素养的最佳方法。

高中生物；核心素养；实践方法