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傅传坤
《文渊(小学版)》 2021年12期
江西省吉安市青原区思源实验学校
写作对于小学生而言具有较大难度,因为这个阶段的学生的生活经验不够丰富、学习经验有限,且未形成观察生活的习惯,所以在学习过程中常会出现不知道写什么、不知道怎么写的问题。由于小学教学为九年义务教学的基础,在学生的成长与发展中发挥着重要作用,所以如何开展小学语文写作教学成为教师需要深思熟虑的问题。本文从意义、策略两个方面入手,阐述了如何开展小学语文写作教学。
小学语文;写作教学;开展方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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