小学数学生活化教学方法的研究

曾家敏

《文渊(小学版)》 2021年12期

抚州市临川区大岗镇中心小学

数学知识大多数来源于生活，教师就可以将生活中的知识巧妙地运用到课堂上来，让学生明白数学与生活知识是密不可分的，将数学知识改为学生看得见，摸得着的事物，更好地帮助学生去理解数学知识。鉴于此，本文从巧用生活素材、明确教学目标、结合课后习题三个方面入手，对于小学数学生活化教学方法进行了分析探究。

小学数学；生活化教学；研究策略