首页 > 文渊(小学版) > 2021年第12期 > 基于“双减”政策的初中英语教学

  • 基于“双减”政策的初中英语教学

    作 者:

    德春杰

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年12期

    单 位:

    北京市第五中学通州校区 101100

    摘 要:

    现代社会的发展速度非常快,各种科技产品的更新换代速度令人乍舌,现代学生的竞争也非常激烈,学生学习内卷的现象非常严重,他们不仅要完成学校教师布置的作业,还要参与到周末以及节假日期间的课外辅导活动中,可谓是身心疲惫。国务院以及教育部门联合颁发的“双减”政策就是要减轻学生的校内作业负担以及校外培训负担,让教育回归本真,让学生们更多地感受到学习探究的乐趣与成就感,并逐步提升自身的创新能力以及综合素养。英语是重要的基础学科,“双减”政策背景下的初中英语教学,教师要充分尊重学生的学习主体地位,引导学生加强听说读写练习,提升学生的学习效率,从而创建以生为本的高效课堂。

    关键词:

    双减;初中英语;高效课堂

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