情境教学策略在高中英语课堂教学中的运用

王琳琳

《文渊(小学版)》 2021年12期

吉林省农安县职业教育中心 吉林 农安 130200

语法教学是高中英语教学的重点，同时也是学生学习英语的难点。新时期的高中英语教学改革要求高中英语教学能够改变过去传统机械的教学方式，用更加符合学生实际的、体现学生主体地位的教学方式开展。在高中英语语法教学过程中应用情境教学策略，能够有效符合新课程改革的要求，同时也能够让学生在具体的情境中体会到语法的切身应用，有利于高中英语语法教学效果的提升。

高中英语；语法教学；情境教学策略