浅谈小学音乐钢琴教育

朱晓伟 杨丽华

《文渊(小学版)》 2021年12期

沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110000

在我国大力发展素质教育的背景下，音乐教育作为素质教育当中重要组成部分，受到学校和家长越来越多的重视。小学阶段是儿童成长发育、培养综合素质的关键时期，钢琴作为一门音域宽广、表现力丰富、音响效果强的乐器，能够有效锻炼儿童音乐审美、音乐感知等各方面能力，更是深受家长和教师欢迎。本文以小学音乐中钢琴教育为主要内容，分析小学音乐钢琴教育中存在的问题，以此来探讨教师如何更好地引导儿童学习钢琴、培养良好的音乐素养。

音乐教育；小学；钢琴教育；音乐素养