学生孤独感与心理特质的关系研究

李皖钦1 王媛2

《文渊(小学版)》 2021年12期

1.湖北省十堰市东风第四中学 湖北 十堰 442000；2.湖北省十堰市东风6264学校 湖北 十堰 442000

每个学生个体都有不同的社会背景，虽然受到来自家庭与学校的呵护，但在求学与生活中总会产生一种孤独感，特别是初中学生正处在心理敏感的青春期阶段，更会特别关照个人交往之间的互动关系，会与个人心理特质相照应产生各种各样的行为表现，孤独感影响着初中学生的心理健康，与其日后的成长发展密切相关，因此本文研究孤独感与心理特质的关系，为如何帮助学生如孤独感相处以保持健康心理提供建议。

心理教育；孤独感；初中学生