赫哲民族职业教育专业教学模式探索研究

董晓佳 刘艳慧

《文渊(小学版)》 2021年12期

佳木斯职业学院 黑龙江 佳木斯 154002

赫哲民族地区的职业教育因历史时间短、学校基础设施建设力度不足、经费投入低因素，使得学校整体教学质量低、师资力量薄弱、教学事业发展缓慢，这也是当地民族职业教育发展的主要制约因素。但是随着社会经济的发展，社会对职业教育的需求不断增大，此时急需要对职业教育体系进行改革，以满足时代发展需求。本文从赫哲民族职业教育专业教学现状着手，分析了现骨干职业教育优化特点，旨在为民族经济的发展提供助力。

赫哲民族；职业教育；终身教育；创业教育