小学中学段语文阅读教学如何做到有效的读写结合训练

叶清华

《文渊(小学版)》 2021年12期

广东省汕尾市海丰县海城镇中心小学

学生提高自身语言表达能力和文章写作能力的必经之路是学习语文，语文课的教学方式主要是引导学生学习、理解、品味、运用语言。如今新课标的诞生倡导语文教师引导式地带领学生多读书读好书，增加学生阅读的深度和广度，以阅读的积累来带动写作能力的提升，做到读写结合，相辅相成。下面文本就当前小学中学段语文课教学中如何教会学生将阅读和写作相联系，如何做到读以致用提出几点对策，优化小学中学段教学语用能力。

语用；小学中学段语文；阅读教学；读写结合；策略