摘 要：
随着现代信息技术的蓬勃发展，小学音乐教师应懂得丰富和发展本人的教学模式和教学手段，运用多种教学模式，更好地推动学生的发展和进步，让学生在消除本人的学习障碍，感悟到学习的乐趣。多媒体丰富的视觉体验和生动形象的听觉体验调动了学生的视觉与听觉，学生们可以跳出教材的框架，更进一步地体会音乐之美。多媒体技术与音乐课堂的融合，也为小学音乐教学带来了新的模式和更加多种多样的艺术表现形式，小学音乐教师要试着扭转学生的被动思维模式，让学生在处理相关的问题后，克服自身的思维障碍，在学习音乐的同时，感受到课程本身的精彩，让学生的学习活力得到更大程度的迸发。
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