新高考地理实践教学

王仕林

《文渊(小学版)》 2021年12期

江西省崇仁县第一中学

随着时代的进步，高考制度也迎来了一次新的改革，即新高考制度。那么教师为了帮助学生快速适应在新高考制度下的学习，就需要改进自己的教学方法，对地理学科教学进行改革研究。对此，本文将从“查找实验案例”、“实验引入课堂”、“设计创新实验”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而使得教师在新高考背景下帮助学生加强地理成绩。

新高考背景;实验教学;研究策略