“课程思政”融入蒙医耳鼻喉科的探索与研究

宝音仓 包图雅

《文渊(小学版)》 2021年12期

内蒙古医科大学

高等院校是人才培养的基地，高校教育的普及和开放为“德才兼修”的优秀人才提供了平台。而医学院校中针对蒙医耳鼻喉科的教学为医学人才的培养奠定了基础。在蒙医的耳鼻喉科的课程教学过程中，为将课堂思政教育贯彻落实，保证教书育人的目标得以实现，本次将对“课程思政”融入蒙医耳鼻喉科的重要性以及融合过程中所存在的问题进行探索与研究，并对此展开综述。

课程思政；蒙医；耳鼻喉科；校园文化建设；教学改革