高职学前教育专业美术课程现状及优化策略

杨丽娟

《文渊(小学版)》 2021年12期

塔城职业技术学院

随着社会、经济、科技的不断发展，教育水平也在不断提高，国家和社会对于各个阶段的教育质量提出了更高的要求。高等职业学校的学前教育美术课程要适应社会和国家的要求，不断地探索和寻求新的教育方式，强化学生的多种能力，增强高职院校学生对儿童绘画的认知能力，努力为国家、社会提供人才。本文通过分析高职院校学前教育专业美术课程教学核心内容，探究了其存在的主要问题，进而总结了几点有效策略，以供业内相关人士借鉴及参考。

高职；学前教育；美术课程；现状；策略