新课程下小学语文作业优化设计的策略

石泽丽

《文渊(小学版)》 2021年12期

保定市清苑区臧村镇东臧小学 河北 保定 071000

作业是语文教学的一部分，是反馈教学效果的重要途径，也是引导小学生进步的阶梯，作业的优化与改革会直接影响小学生的语文学习质量。在新课程背景下，小学语文作业设计要体现”以人为本”的理念和”学以致用”的目标，注重课堂教学的延伸，实现小学生的自主学习。小学语文教师应该深入贯彻新课改精神，创新语文作业设计策略，调动小学生的参与热情，既要关注优等生，又要照顾后进生，使全体学生都能有所进步。

小学语文作业；趣味性；实效性