基于核心素养的小学语文微课程开发

郝子培

《文渊(小学版)》 2021年12期

河北省邢台市信都区宋家庄镇中心学校 054000

伴随着教育教学改革的逐步深化，基于核心素养下的微课程开发已然成为小学教育改革的重点内容。基于核心素养开发微课程，既能有效拓宽教学的深度和广度，同时也能促进教学水平的最大化提升。因此为构建高效的语文课堂，促进学生的全面健康发展，语文教师也应顺应教育潮流，基于核心素养积极开发小学语文微课程，以此开阔学生眼界，丰富学生知识储备，提升学生核心素养。基于此，本文分析了核心素养下小学语文微课程的开发策略。

核心素养；小学语文；微课程开发