新教改下小学数学课堂教学方法分析

段若楠

《文渊(小学版)》 2021年12期

宁波市惠贞书院 浙江 宁波 315032

在新时期，我国教育模式不断改革，小学阶段的教学方法直接影响着学生的学习兴趣、学习习惯的养成，在整个受教育阶段发挥着极其重要的作用。尤其是近几年来，小学阶段的教育教学受到了社会各界人士的广泛关注。在小学数学课堂教学中，传统的教学方式已经无法适应学生的学习需求，这就要求小学数学教师要充分的结合学生的年龄特点、行为特点，提出一种更加有效的课堂教学方式，启发学生创造性思维的同时促进学生的全面发展。本次研究详细的分析了新教改下小学数学课堂教学的具体方式。

新教改；小学教学；数学学科；课堂教学