摘 要：
随着社会的不断发展进步，闽西地区的民间艺术越来越受到人们的关注，在民间艺术逐渐成为一项潮流和文化导向的大环境下，从小培养孩子一门艺术特长也成了众多家长的最新追求，学习一项民间艺术也受到了越来越多的一线幼儿教师的青睐，在“双减政策”已经落地的后疫情时代，素质教育与精神文化追求形成了相辅相成的局面，音乐和美术作为精神文化追求的一部分，在民间艺术中也有着不同风格的体现，因此，民间艺术中的音乐和美术部分作为“双减政策“的有效执行部分，在幼儿的成长发展教育中也应充分体现出来。艺术课的教学是素质教育的重要组成部分，音乐也能够缓解人们的疲惫、熏陶人们的情操。同时幼儿阶段是儿童成长发展的初级阶段，也是进行素质教育的重要阶段，所以对幼儿进行的民间艺术教学对于儿童的发展是非常重要的。
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