基于奥尔夫音乐教学法的学前儿童音乐教学研究

虞笑全

《文渊(小学版)》 2021年12期

湖北商贸学院 湖北 武汉 430000

学前教育作为儿童走出家庭，走进社会的第一个地方，对于儿童的启蒙、培养意义重大。不仅关系到儿童能否健康快乐成长，更加关系到国家的希望、民族的未来。奥尔夫音乐教学法是世界著名的音乐教学方法，产生至今已有30余年的历史，在世界音乐教育上占据了一席之地。本文在阐述学前教育中开展音乐教学必要性的基础上，对奥尔夫音乐教学的含义及应用途径作了进一步的探讨，希望可以为相关领域研究者提供一些借鉴。

学前教育；必要性；奥尔夫音乐教学；含义；应用途径