巧妙运用评语激发学习兴趣——浅谈小学语文高年级作业批改评语的运用策略

杨甜甜

《文渊(小学版)》 2021年12期

凯里市第十四小学

教师在进行小学语文高年级作业批改时，往往会及时写下一些评语，这是一种有效的作业批改方式，既有利于让学生对自己作业中存在的优点与不足有着更清楚地了解与认识，又能在一定程度上将师生之间的交流互动增加，为学生各方面的和谐统一发展带来积极的促进作用。本文主要分析了如何在小学语文高年级作业批改中巧妙地运用评语激发小学生的学习兴趣，以供实践参考。

作业批改评语；学习兴趣；小学语文；高年级