初中寄宿制学校学生工作精细化模式创新研究

陈嘉慧

《文渊(中学版)》 2021年12期

西藏自治区日喀则市桑珠孜区第三中学

很多边远地区的农村学校都采用寄宿制方式，本文对初中寄宿制学校学生工作精细化模式进行了研究，指出了寄宿制学校的概念，认为在初中寄宿制学校开展学生精细化管理有利于实现时间最优化利用，有利于强化学校管理。最后，本人认为可以通过提高管理人员的管理素养、安排科学合理的管理策略和发挥学生的自我管理功能来实现初中寄宿制学校的学生工作精细化管理。

初中；寄宿制学校；精细化管理