核心素养视角下初中语文高效课堂的构建策略研究

陈丽钦

《文渊(中学版)》 2021年12期

莆田第二十七中学

目前在整体的中国教育事业改革的发展进程中，核心素养的概念已经深入人心了，而且逐渐成为了各个学科之中的主要核心目标。可是现在教学理念的日益更新，各项学科的教学质量和效率都急需有效的提升。正因为这样，初中的语文学科教学基于核心素养的角度，应该更为关注有效课堂教学的建设。在这个新教学形势下，老师要对高效课堂的基本含义及其建设重要性予以更加深入的理解，并借助教师多元化教学构建战略的实现，来真正实现初中语文高效课堂的建设。

核心素养；初中语文；高效课堂