摘 要：
新课程改革的持续推进，我国高中英语教学也对以往的教学理念、教学目标及其教学模式做出了改进。在该过程当中，英语老师应该强化对全新教学理念的思考及学习，就学生的具体情况开始着手，进一步了解到学生现有的认知特征及其学习需要，进而提升现有的英语学习水准。当然，新课程改革自身也有着很多问题需要进行改进。比如更新教学理念、优化教学模式、彰显学生主体地位以及开展跨文化教学等等。所以，英语老师应该借助自己素质的提升来保障教学质量，从而给学生之后英语知识的学习创造更丰富的内容。本篇文章就新课改这个背景下高中英语教学当中所存有的问题进行阐述，并针对于此，提出一些有效的措施，希望可以给大家带来帮助。
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