首页 > 文渊(中学版) > 2021年第12期 > 农村小学开展“语文主题学习”的有效策略浅谈

  • 农村小学开展“语文主题学习”的有效策略浅谈

    作 者:

    刘庆华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年12期

    单 位:

    吉林省农安县合隆镇战家村小学

    摘 要:

    小学“语文主题学习”已经成为当下语文教学改革的主流方向。其最大的优势在于改变了教与学方式,提升了教学质量。“语文主题学习”所采用的是“1+x”单元主题教学,所谓的“1+x”单元主题教学,即以一篇课文为主,同时选择目标相同、内容相近、写作方法相似的多篇课文进行主题式教学,并将精读课与略读课巧妙地结合,在教师的指导下,放手让学生进行大量的阅读,让学生真正成为课堂的主人,以实现语文教学“人文性回归””,把语言文字转化成学生情感体验的目的,从而增强语文我的“味道”,提升小学生的语文素养,因此受到广大农村小学的青睐。

    关键词:

    小学语文;主题学习;有效策略

    浏览数
    8
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读