初中美术教学中开展合作学习存在的问题与对策探讨

赖文玮

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省赣州市石城县石城二中

美术不仅具有记录功能，而且可以提高学生的欣赏能力和审美能力，培养学生对图形、图像以及色彩的感知能力。因此，义务教育阶段的美术教学应符合学生发展的基本需求。美术学习离不开合作学习，对美术教学合作学习的探讨是对弥补应试教育缺陷的探索，相关思考和行动可以更好地加强美术教学的效果。

初中美术；合作学习；存在的问题