戏曲元素在钢琴伴奏教学中的融合——以京韵声乐作品为例

张绮

《文渊(中学版)》 2021年12期

广西教育学院艺术学院 广西 南宁 530023

戏曲音乐具有独特的旋律和艺术特征，从我国丰富的戏曲音乐中为钢琴伴奏汲取营养，不仅是对当下课程思政教育教学中人文教育的重要补充，也是对高校学生审美能力的提高和戏曲文化精髓的熏陶。本文从京韵声乐作品钢琴伴奏部分入手，研究钢琴伴奏运用中的各种可能性，探讨在钢琴伴奏教学中融入戏曲元素的几种途径。

戏曲元素；钢琴伴奏