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李晓光
《文渊(中学版)》 2021年12期
新疆石河子师范学校初中部 石河子 832000
语文是一门比较特殊的学科,具有人文性、情境性和开放性特点,为了给初中生建立一个良好的语文学习环境,互动式教学逐渐出现在人们的视野中,互动式教学能够很好的调动学生的学习积极性,改变传统教学模式,从而促进学生全面发展。语文知识相对来说比较枯燥,传统的教学模式使学生在课堂中感受不到语文学习的魅力,被压力和枯燥影响的教学环境很难提高学生的学习质量。为了解决学生学习效率低下的问题,互动式教学应运而生,为了确保初中语文课堂互动式教学的顺利开展,老师应该仔细分析当前存在的状况,根据实际情况开展适合本班级的互动教学模式,更好的帮助学生们进行语文学习。本文针对语文教学现状分析如何开展互动式教学,为初中语文教学增加动力。
初中;语文课堂;互动实施

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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