初中语文教学中培养学生语感的策略分析

何元凯

《文渊(中学版)》 2021年12期

贵州省黔西市桂箐中学

初中语文教学中对语感的培养是课程构成的重要组成部分，是初中语文得以发展的一个核心内容。过去的初中语文阅读教学中，教师往往只注重课本教材的讲解，没有教授学生如何进行正确阅读的方法，没有意识到阅读中语感培养的重要性。 而随着课改的推动和发展，现在很多教师已经认识到这一不足，认识到语感的培养对学生语文学习水平提高的重要性，教授学生正确的阅读方法，给初中学生正确培养语感的方法。本文就将围绕在初中语文阅读教学中语感的培养进行分析。

初中语文教学；培养；语感