提高初中数学教学有效性的策略研究

洪广茂

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省上饶市广信区清水中学

随着国家社会发展的不断变革，对于人才的要求也在不断发生变化。传统的教育教学手段已经无法满足培养人才的需求。在新的课程背景下，初中数学课堂教学也发生了巨大的变革，从原来的单纯教师讲，学生听的教学模式，慢慢转向更加多元化的教学方式，学生拥有更多的机会参与到实践当中，教学也不单单只注重知识的学习成果，学生的学习体验和综合能力的培养也更加受到关注。使用更加有效的方式提高初中数学课堂教学效率对于目前教学形式改革非常必要。

初中数学；教学有效性；策略