“双减”背景下的初中英语作业设计与实施

丁丽

《文渊(中学版)》 2021年12期

山东省泰安市泰山区省庄镇第一中学 271000

现代教育背景下，“双减”政策的提出有效减轻了学生的学习负担，同时也推动了传统教学模式的改 革。在以往的初中英语教学中，教师会给学生布置繁重的英语作业，以此帮助学生巩固所学的英语知 识。这种方式对于学生的英语学习十分不利。英语作业多元化设计可以有效优化初中学生的英语学习质 量，教师可以针对学生英语薄弱项进行作业布置，提高学生的英语素养。本文以初中英语作业为中心，对“双减”背景下的初中英语作业多元化设计展开了分析。

“双减”背景；初中英语；作业多元设计