“双减”背景下实现初中语文“高效课堂”的几点思考

周楷

《文渊(中学版)》 2021年12期

广东省揭阳市榕城区梅云华侨中学 522000

语言是一门重要的学科，学生掌握了语文的基本知识，就可以通过学习来提升自己的语文水平，从而达到更好的学习效果。“双减”政策是落实党的教育方针和对素质教育的积极回应。近几年，我国教育法不断地进行着改革和完善，促进学生全面发展的问题再次引起人们的关注，旨在减轻学生的家庭作业压力和学习压力，让学生有更多的时间来培养自己的兴趣，同时也能使学生的身心得到充分的发展。文章旨在探讨在实施“双减”政策的大背景下，怎样才能有效地建设初中语文课堂。

“双减”政策；初中语文；有效的课堂；问题；策略