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孙连玉
《文渊(中学版)》 2021年12期
山东省泰安第六中学 271000
现如今,越来越多的人关注学生的课堂教学活动中学习效果的提升,越来越多的人注重学生素养的形成。因此,教师应该不断地改善教学模式、优化教学环节、合理的设置教学步骤,从而有利于学生的课堂教学活动中学习效果的提升。针对初中英语科目来说,由于传统的教学方法深入人们的脑海中,导致现在的教学课堂存在许多问题,以至于学生的课堂学习质量下降,英语综合水平得不到提升。而通过构建高效课堂,不仅可以让学生成为课堂的积极参与者,还能让学生的学习效果得以提升,进而让学生的英语综合水平不断上升。
初中英语;阅读与写作教学;有效结合

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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