基于任务驱动创新教学模式的初中信息技术教学研究

杨秀娥

《文渊(中学版)》 2021年12期

内蒙古锡林郭勒盟多伦县第二中学

信息技术（Information Technology，缩写IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息技术课程是在信息时代到来的背景下开设的一门传输信息技术基础知识及操作技能的学科，具有较强的实践性。因此，在初中信息技术教学中，教师就顺应学科特点，通过任务驱动教学模式的实施，来为学生提供自主参与、自主学习、独立操作的机会，以此实现学生信息素养、综合素质能力的全面发展，为学生今后的终生学习、可持续发展奠定基础。

初中阶段；信息技术 教学；任务驱动教学模式；实施策略