聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
袁次军
《文渊(中学版)》 2021年12期
湖南省娄底市第一中学
新颖有效的课堂教学方式和教学辅助工具可以迅速吸引学的注意力,激发他们学习探索知识的欲望,引导学生更好开展一堂课程的学习。作为引导者,教师应该让学生有学习有趣、知识易学的课堂感受。随着信息技术的发展,微课这一创新、灵动、丰富的教学模式应运而生。简短而精彩的微课可以生动直观的表达教师需要学生思考的点和问题。它可以模拟真实的生活环境,尤其是学生生活中被忽视的事件,使学生能够从直观的角度发现、思考和解决问题。在智慧课堂环境下,充分利用新媒体技术,植入可视化、直观的微课堂,将语文学习的内涵融入学生的课堂学习中。本文就微课在初中语文教学中的运用做简要分析研究。
初中语文;微课教学;运用模式

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。