课程思政融入《水污染控制工程实验》课程教学的改革创新与路径思考

王纯 李睿瑄 袁子茜 孙迎雪

《文渊(中学版)》 2021年12期

北京工商大学 生态环境学院

《水污染控制工程实验》课程思政建设是培养创新型环境工程专业人才不可或缺的环节。本文从课程思政融入《水污染控制工程实验》的必要性入手，针对水污染控制工程实验中的课程思政元素进行了探索，同时探讨了实验课程思政融合的途径，以期实现水污染控制工程实验课程与思政元素的有机融合，助力环境工程领域实践教学课程思政的建设。

思政元素挖掘；水污染控制工程；教学模式