思维导图在小学数学复习课中的重要作用和有效实施方法

罗兰香

《文渊(中学版)》 2021年12期

宁夏回族自治区中卫市海原县史店乡徐坪小学 宁夏 海原 755200

在学习中，复习是一个必不可少的学习步骤，复习课的概念也逐渐被老师们和学生们所熟悉，它和平时授课不同的是，平时授课是学生们在接触一个全新的知识，所以学生们对此仍旧保持着好奇心，而复习课的内容则是学生们对自己已经学过的知识进行再一遍的巩固，由于知识的已知性，导致对于学生而言，复习缺乏新奇感以至复习课的效率不高。为了解决这个问题，老师们开始试着运用思维导图来帮助学生们有效的进行复习课的学习。

思维导图；数学复习课；有效作用