小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法

肖芬

《文渊(中学版)》 2021年12期

江西省赣州市大余县青龙镇中心小学

小学数学学习就是一个数学知识积累、方法掌握、运用以及内化的过程，还是不断培养强化数学思维品质的过程。教育实践中，显然数学严密有序性、数学知识的内在逻辑性、数学方法多样性是我们提高数学素养的极为重要的因素。培养学生数学素养中，也要做好有针对性地培养学生，提高学生数学核心素养。

核心素养；小学数学；教学方式