Geogebra辅助我国数学教学的现状研究

童利莎

《文渊(中学版)》 2021年12期

佛山科学技术学院

为了了解Geogebra辅助我国数学教学的研究现状，本研究利用Citespace可视化分析工具，对以Geogebra辅助我国数学教学为主题的2010年1月至2021年8月的254篇文献进行了关键词和作者的分析，同时结合知网的可视化分析，得到相关的研究热点主要集中在高中数学、初中数学、小学数学这些学段，相关学者之间的合作很少，且研究领域还可以充分拓展。

Geogebra；数学教学；可视化分析