新高考背景下高中语文阅读教学调整策略

赵蕾

《文渊(高中版)》 2021年12期

宁夏中卫中学

对于高中生来说，如果要获取丰富的语文文化知识，必须提高个人的语文阅读能力，并养成良好的学习习惯。教师需要考虑到新高考改革的背景，帮助学生在阅读教学的过程中自主学习、不断提高。教师需要改变传统的理解词句含义、读懂文章内容的教学方式，帮助学生在阅读过程中获得一定语文语感和阅读技巧，不断提高个人的语文阅读能力，并认真审视阅读作品的主要内容和作者思想情感，为今后的发展奠定坚实的基础。

新高考；高中语文；阅读教学