浅谈将民族民间舞作为体态律动进入中小学音乐课堂

周颀容1 赵梦僖2

《文渊(高中版)》 2021年12期

浙江音乐学院1 天津音乐学院2

在当前的社会背景下，中小学教育越来越重视学生综合素质的培养和学生综合能力的提高。素质教育为当前的中小学教育提出了新的教育理念，为教育带来了新的发展机遇。舞蹈教育作为艺术教育的重要内容之一，对提高学生各方面素质具有重要作用。民族民间舞教育进入中小学课堂不仅仅是为了培养专业的舞蹈人才，更多的是以活动的方式去让更多的学生了解中国民族民间舞，了解中国民族民间舞的源远流长的历史，感受千百年来千万劳动人民在历史的长河之中形成并流传下来的中国文化。

中小学舞蹈； 民族民间舞； 体态律动