国内外翻转课堂教学模式比较分析

刘华清1 贺日波2 成浩3

《文渊(高中版)》 2021年12期

1.湖南外国语职业学院；2.湖南女子学院；3.湖南外国语职业学院

翻转课堂教学模式，也称反转课堂教学模式，是指它是以培养具有高智慧和创新能力人才为目标，利用移动互联网及智能手机等信息技术，先通过课前微课推送、数据分析，课上调整教学，课后数据评价的教学模式。它通过再造传统课堂教学流程,目的是促进学生自主学习，提高学生的学习积极性，实现个性化及智慧化教学模式。本文通过对国内外翻转课堂教学模式的比较研究，归纳了职业教育中旅游类课程翻转课堂中存在的主要问题和推行过程中遇到的主要困难，并开展相应对策研究。

翻转课堂；教学模式；职业教育