浅谈小学语文教学中的创新策略

李艳霞

《文渊(高中版)》 2021年12期

河北省灵寿县狗台学区 河北 灵寿 050500

小学阶段，语文学科作为一门应用性和基础性兼具的学科，其教学效果的好坏，不仅会影响到学生在该学科上的学习成效，甚至于还会对于其他学科教学产生影响，正因如此，语文学科也是小学阶段最为重要的学科教学内容，无论是在课程的安排方面，还是在教学内容的设计方面，语文学科的重要性都得到了相应的凸显。不仅如此，对于该学科的教学创新研究，也是广大一线教师从未停止的努力。但教无定法，在该学科教学过程中，依然存在着一些现实问题。对此，本文就小学语文教学创新策略进行了相关论述。

小学语文；教学；创新策略