论教育评价改革背景下转化农村学困生的策略

林燕华

《文渊(高中版)》 2021年12期

福建省漳州市漳浦县旧镇中心学校 福建 漳州 363200

随着我国教改的进一步深入，农村的学困生转化也成为了教育系统内部普遍关注且亟待解决的重要科研题目。本文结合作者近年来的教学经验，针对农村学困生转化问题作出了一系列的分析，希望能够对当下农村学困生转化起到一定的辅助作用。

农村中学；学困生；转化