高中历史教学中家国情怀素养的培育研究

卢娟

《文渊(高中版)》 2021年12期

河北省南和区第一中学

随着新课标的普及推广，无论是社会还是学校都对教育有了更高的要求，也都更加重视培养学生的核心素养。培养高中历史学科的核心素养目标中就包含了“家国情怀”这一项。而家国情怀不仅是学生学习历史需要培养的学科素养，更是中学生必须深入体会的民族情怀，是中学生树立正确人生价值观的导向。在高中历史课堂上，历史教师应该在我国源远流长的历史中充分挖掘其中所蕴含的家国情怀，激发学生心中的爱国热情，为我国社会主义建设培养更多的优秀建设者。本文将重点围绕高中历史教学中家国情怀素养的培育展开研究和探索。

高中历史；家国情怀；教学研究