高中政治课堂有效开展生活化教学的策略探讨

李明响

《文渊(高中版)》 2021年12期

鲁甸县第一中学

在素质教育的不断发展过程中，高中政治课教师应重点关注学生思想道德观念、价值观念的培养，让学生在思想政治学习过程中获得个体的健康发展。生活化教学是教师开展政治课堂教学的重要途径，本文先简单阐述了生活化教学的基本内涵，对其教学价值进行了准确的认知和理性的思考，然后讨论了高中政治课堂中的一些实际问题，进而围绕如何在高中政治课堂中贯彻落实生活化教学展开深入的研究，旨在从生活化教学的角度，提高高中政治教学实效。

高中政治；生活化教学；教学策略