移动互联网下多维交互式临床医学教学模式的构建与探讨

朱永爱

《文渊(高中版)》 2021年12期

常德职业技术学院

在信息网络技术发展的时代背景下，临床医学教育教学工作正面临严峻的考验，想要提升教学质量与效果，需要教学工作者注重对教学形式的优化和创新。本文针对多维交互式临床医学教学进行探究，阐述这种新式教学模式的特点，分析其具备的优缺点，及其在药理实验学中发挥的优势，并提出构建这一教学模式的具体策略，以供参考。

移动互联网；多维交互式；药理实验学；临床医学；模式构建